近日，溫州市教育局發(fā)布統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至9月底，提前3個月完成今年“溫馨教室”民生實事項目，目前已為全市11619間公辦中小學教室裝上空調(diào)與新風系統(tǒng)，整體完成率46.5%。

　　另據(jù)溫州市質(zhì)量技術(shù)檢測科學研究院發(fā)布的檢測報告，開啟新風系統(tǒng)后，教室室內(nèi)細顆粒物（PM2.5）濃度、細菌總數(shù)、二氧化碳濃度等指標明顯降低，空氣質(zhì)量得到顯著改善。

　　11619間公辦中小學教室裝上空調(diào)和新風系統(tǒng)

　　我市自2021年實施“溫馨教室”（教室空調(diào)與新風系統(tǒng)安裝）民生實事項目以來，計劃5年內(nèi)投入8.2億元改造全市2.5萬個公辦中小學教室，截至目前，已改造全市公辦中小學11619間教室，整體完成率46.5%。

　　作為“溫馨教室”首批試點學校之一，溫州第十四高級中學30間教室于去年夏天實現(xiàn)了空調(diào)和新風系統(tǒng)的全覆蓋。“加裝新風系統(tǒng)，對守護學生健康意義重大。”校長溫在權(quán)說。他告訴記者，以前沒有新風系統(tǒng)的時候，教室里一開空調(diào)就會關(guān)緊窗戶，室內(nèi)空氣不能及時流通，容易滋生細菌，二氧化碳濃度升高也不利于學生的身心健康。“尤其是新冠肺炎疫情后，大家對呼吸系統(tǒng)疾病的防治更為重視，新風系統(tǒng)加強了內(nèi)外空氣的流通，為師生健康加了一道屏障。”

　　“溫馨教室”提前惠及山區(qū)海島特殊學校

　　市教育局相關(guān)負責人介紹，今年，我市加大了對海島學校、鄉(xiāng)村學校、特殊學校教室改造提升力度，累計投入3354.3萬元對5個山區(qū)縣和海島洞頭的2102間教室進行改造提升，山區(qū)海島學校改造整體完成率達40%。鹿城區(qū)優(yōu)先改造西部條件較差的8所中小學138間教室；永嘉縣將今年72%的安裝任務分配給了15所偏遠山區(qū)學校。

　　值得一提的是，我市教育部門還投入120萬給溫州市特殊教育學校68個教室加裝了空調(diào)與新風系統(tǒng)，讓特校孩子也享受到這一份政策福利。看著墻上那一臺臺嶄新的設(shè)備，特校啟音班的孩子特別開心，他們有的豎起了大拇指，有的用手語空中比了“耶”。該校總務處主任姜麗麗告訴記者，空調(diào)和新風系統(tǒng)對特校的孩子來說顯得至關(guān)重要。“我們的孩子有時發(fā)覺教室很悶，但他們卻不會表達。新風系統(tǒng)讓內(nèi)外空氣及時交換流通，我們一走進教室，就感覺到空氣清新了很多。”

　　第三方檢測顯示空氣質(zhì)量改善顯著

　　空調(diào)和新風系統(tǒng)的運行效果，在溫州市教育局委托溫州市質(zhì)量技術(shù)檢測科學研究院對改造教室進行的空氣質(zhì)量監(jiān)測中得到檢驗。

　　報告對溫州第十四高級中學、溫州第二十二中學、溫州第三中學等9所學校改造教室的二氧化碳、細顆粒物PM2.5、細菌總數(shù)、噪聲等主要指標進行檢測，檢測結(jié)果顯示：學校教室在新風系統(tǒng)開啟之后，室內(nèi)細顆粒物（PM2.5）濃度明顯降低，且細顆粒物濃度隨新風檔位越大而降低越多，新風系統(tǒng)在高檔時具有最好的凈化細顆粒物效果；細菌總數(shù)有一定程度的減少，且新風檔位為中檔時，降低最為明顯；室內(nèi)二氧化碳濃度大大降低，二氧化碳濃度降低效果隨著新風檔位增大而增強。

　　出臺《辦法》加強對設(shè)備的使用管理

　　“設(shè)備安裝只是第一步，如何在低碳、節(jié)能的前提下將設(shè)備使用好、管理好，是我們要認真思考的。”溫州市教育局這位負責人表示。

　　去年12月，市教育局協(xié)同市衛(wèi)健委等單位出臺《溫州市中小學校“溫馨教室”管理使用辦法（試行）》，對開啟空調(diào)和新風系統(tǒng)的運行管理、清洗消毒、維護保養(yǎng)等條件作出明確規(guī)定：當夏季溫度高于30℃、冬季溫度低于5℃時原則上可啟用教室空調(diào)；夏季教室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)定最低不應低于26℃，冬季教室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)定不應高于20℃；使用教室空調(diào)前，宜提前1小時開啟新風系統(tǒng)或打開門窗通風20-30分鐘后，再開啟空調(diào)。使用空調(diào)期間，宜開啟新風系統(tǒng)。

　　同時，明確由學校后勤服務部門負責教室空調(diào)與新風系統(tǒng)設(shè)備的定期維護保養(yǎng)和清潔消毒、故障處理等；德育部門負責將學校普通教室空調(diào)與新風系統(tǒng)日常使用納入班級管理，在校園電子屏幕上顯示室內(nèi)空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)。